Avec Les Ecorces à Bruxelles
super week-end à Bruxelles avec Les Ecorces. Un vrai moment d'impro. J'avais une liberté musical très rare. So fun. Merci L'Improviste pour nous accueillir
super week-end à Bruxelles avec Les Ecorces. Un vrai moment d'impro. J'avais une liberté musical très rare. So fun. Merci L'Improviste pour nous accueillir
Âges : 5-7 ans.
Une répétition hebdomadaire (hors vacances scolaires).
Le lundi 17h-17h45.
1ère répétition : Lundi 11/10
Chansons de la variété française dirigées et accompagnées par moi.
Je me présente : Assaf, je suis un professeur de piano, chant et en ce moment je dirige quatre chorales d'adultes dont la chorale de l'hôtel de Ville de Paris. Je travaille régulièrement avec une école maternelle/primaire (EJM au 17e) en préparant, avec les professeurs et les élèves, différents spectacles durant l'année.
Le lieu : 119 rue de Meaux au 19e, un RDC d'une paroisse.
Le prix : 100€ au début de chaque trimestre. Vous payez après la 1ère répétition.
Inscription : Par e-mail This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. ou par téléphone 06.60.33.64.66
Voici un enregistrement d'une comédie musicale que j'ai produit avec l'EJM :
Voici mon travail avec une chorale d'adultes
Les répertoire comprend des chansons de Taylor Swift, Carla Luciani, Dalida, No doubt, Avicii, Nina Simon, Star Wars, Spice Girls et beaucoup d'autres.
Les arrangements sont adaptés au niveau de chanteurs mais l'assiduité est obligatoire. On travaille dans une ambiance amicale et décontractée puis le nombre de participants restera toujours inférieur à 20 pour garder de l’intimité.
Les chorales est toujours accompagnée par un pianiste.
Les chorales donne trois concerts par an.
Pour rejoindre aux chorales vous prenez un cours de chant avec des chansons à votre choix puis la première séance d'appréciation mutuelle est gratuite.
Les Enchantantes - Le mercredi soir à Paris 19e - plus de places pour la saison 2020-21.
Voix Lalaband - Le jeudi soir à Paris 17e
Au programme : Zombie, Star Wars, Single Ladies, Radio Gaga, Wanna Be, Stan, Prince Ali, Under The Bridge, One, Balance ton quoi et de nombreuses surprises...
Arrangements et direction : Assaf Matityahu
Interprétées par deux chorales :
Voix Lalaband
Les Enchantantes
Rendez-vous le 13/6/2021 à 17h pour une diffusion en direct sur la page YouTube de la Camillienne !
Le 13/6/2021 on s'est réuni à la Camillienne pour un premier concert après un an et demi. Quel bonheur de re découvrir la scène
Arrangements et direction : Assaf Matityahu
Interprétées par deux chorales :
Voix Lalaband
Les Enchantantes
Beaucoup de concerts à venir !!!! J'ai hâte !!!!
Puis dimanche 25/6 à 18h toutes les chorales se réunit pour une méga super grande chorale qui chante ensemble au festival @voixsurberges , 162 quai de Jemmapes
Crédit affiches :
Les Enchantantes@martineparr
Voix Lalaband@homericdesarthe
Club Chantal@camille_htx
Hôtel de ville - service de comm de l'hôtel de ville
On commence loin de la scène, autour d’une table. Chaque participant raconte une histoire ou une anecdote de sa propre vie. Avant de raconter sa propre anecdote, le participant suivant exprime l’idée et l’envie que le premier participant a voulu partager au travers de son histoire. Il s’agit du cœur de l’histoire.
Le but est d’apprendre à bien formuler le cœur de l’histoire et pas nécessairement de deviner des éléments non dévoilés par le narrateur. Il n’y a aucun problème à exprimer différents points de vue tant que l’on formule le cœur de cette histoire de manière bienveillante. Au fur et à mesure les participants commencent à théâtraliser le cœur de chaque histoire. Nous commençons avec des micro-scènes de 10 secondes en solo, entre 2 et 3 par histoire partagée.
Nous élargirons la manière de théâtraliser les histoires en continuant à faire attention au cœur des histoires.
Entre autre, pendant cette séance nous chanterons et travaillerons à la fois sur les techniques de chant en gardant la bienveillance sur scène.
Nous travaillerons sur des scènes libres où les comédiens interagiront et devront s’entendre sur le cœur des histoires avant commencer la scène.
Le cours s’achève avec une représentation au festival Impro en Seine. Durant la représentation, ça sera au tour des spectateurs de raconter leurs histoires. Environ 5 à 7 spectateurs pourront chacun partager leur anecdote.
Le but est de théâtraliser le cœur des histoires de manière bienveillante. La créativité et le plaisir du public sont un plus mais ce n’est pas une priorité.
Une représentation réussie permet de tisser des liens entre comédiens et spectateurs, notamment quand ces derniers se reconnaissent dans les histoires racontées.
Cette activité permet de créer des liens entre les participants et soutient notre processus d’humanisation et de conscience, au service d’un « mieux-être » individuel et collectif. Pendant le cours les comédiens développent un sac constitué de trois outils :
Le but de la théâtralisation est d’offrir un cadeau au narrateur, qu’il soit participant du cours ou spectateur. Ainsi, le narrateur peut prendre du recul sur la situation et peut même aborder son histoire avec une perspective différente de celle qu’il avait adoptée initialement.
Nous inviterons les participants à sortir de leur zone de confort et à ne pas uniquement illustrer l’histoire du narrateur mais bien à l’interpréter. Cette interprétation pouvant affecter le narrateur, il est important de garder de la bienveillance pendant la scène. Cette bienveillance évitera de blesser le narrateur.
Il est important de préciser que la bienveillance illustre pas nécessairement un monde parfait et n’est pas dictée pas du politiquement correcte. On peut choisir à théâtraliser plein de sentiments différents et même critiquer le narrateur, surtout s’il se critique lui-même.
Si la bienveillance c’est une valeur qui se développe rapidement, l’empathie est quant à elle une compétence qui prend plus de temps à faire croitre. Heureusement pour nous, nous sommes tous pourvus naturellement d’empathie. En effet, il n’y a pas de bienveillance sans minimum d’empathie.
La capacité de se mettre à la place du narrateur, qui souvent est quelqu’un que l’on ne connait pas, est absolument nécessaire. Durant les cours nous ne travaillerons pas directement sur l’empathie mais en nous exerçant sur la bienveillance c’est naturellement que nous développons notre empathie.
Le choix de l’improvisation par rapport à l’écriture est fait pour deux raisons. La première est que nous ne connaissons pas à l’avance les histoires des autres participants. La deuxième est que l’exercice de l’improvisation nous permet d’éprouver et d’exprimer de façon plus honnête nos sentiments.
“Un stage exceptionnel avec Assaf à Bordeaux. Il a marqué toute notre troupe d'improvisation, nous a rapproché et on a vécu des moments très forts avec le public également. Je et nous recommandons a 1000% pour un weekend qui transforme un groupe ! La partie chantée c'est la meilleure, on est complètement décomplexée maintenant et on fait des flèches dès qu'on peut !!! Des jolis petits moments...Merci encore Assaf” - Atlas, impros du monde
“Hier, une première théâtrale à Paris clôturant 15 heures d’atelier intensif, animé gracieusement avec beaucoup de talent par Assaf. De jeunes français et migrants de pays Africains autour de la technique "playback" : chacun raconte (pour certains dans un français très hésitant et flou) une histoire personnelle à ses voisins qui la mettent en scène… Le public, toutes générations confondues - dont une arrière-grand-mère !- s'est prêté au jeu avec enthousiasme. Bravo à Assaf et à tous pour cette expérience forte et participative, emblématique pour EXILOPHONE !”
Pour regarder les vidéos sur YouTube
This Monday in TLV, a show of french music, all translated to Hebrew. Tickets here :
https://www.tzavta.co.il/EventPage.aspx?id=12254
Un weekend à Fontès avec la chorale de l'Hôtel de ville de Paris.
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Je cherche un/e musicien/ne pour diriger une ou deux chorales d’amateurs à partir de septembre 2023.
Le répertoire comprend des chansons de pop et rock, anglophones et francophones.
Les répétitions se déroule au 12e arrondissement à Paris, près de Nation, une répétition hebdomadaire d'une heure et demie par chorale, le lundi ou mercredi, au soir.
Rémunération : 100€ par répétition contre facture pendant la 1ère année puis une augmentation est possible.
Compétences nécessaires :
L'amour de la musique pop/rock.
Jouer un instrument au niveau suffisant pour accompagner la chorale, préférablement piano ou guitare.
Savoir déchiffrer des partitions et les communiquer en chantant aux choristes qui ne lisent pas la musique.
Expérience avec du travail en groupe (préférable enseignement).
Travail en autonomie.
Des formations suivantes sont un plus mais ne sont pas nécessaires :
Direction d’orchestre/chorale.
Chant.
Arrangement musicale.
Au-delà de la rémunération je vais vous donner des arrangements, réserver des salles de répétitions et de concerts puis trouver des choristes. Vous devrez préparer et diriger les séances. Au début de l’a saison vous devez faire les rencontres individuels avec les nouvelles choristes. Je vais vous accompagner autant que besoin puis je cherche un/e chef/fe qui peut travailler en autonomie, surtout après la 1ère année.
Je suis chef de quatre chorales et pour répondre à une forte demande, j'aimerais ouvrir des nouveaux groupes qui vont garder le même esprit de mes chorales actuelles. Vous pouvez voir mon travail sur youtube "Assaf - musicien | professeur | chef de chœur".
Si ça vous intéresse, envoyez votre CV et 2-3 vidéos de vos concerts (pas forcement en tant que chef/fe) par email à This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
En ce moment je dirige cinq chorales à Paris et je aimerais ouvrir plus en septembre 2022. Je cherche une personne qui commence en tant que stagiaire ou assistante puis, si elle montre des competences nécessaires, elle va diriger les nouvelles chorales.
Les chorales chantent la musique de pop anglaise/française, 3 chorales d'adultes et une chorale d’enfants.
Le/La stagiaire m'accompagne tout au long du travail :
Travail hebdomadaire :
Rémunération :
Deux options selon le niveau professionnel de la personne:
Let me produce for you a music video with a song that you choose and the people you cherish (colleagues, friends and family). After the participants film themselves singing, I will edit a fun video with a cool sound. No singing background is necessary.
Choosing the song
You, the clients, together with me will choose a song for the project (In Hebrew, English or French). The goal is to find a song that you like, well known to the participants and simple musically. Song length - Around 2 minutes (adaptation will be made for loger songs).
Preparations
After choosing the song, I will give you two instructions videos that will accompany every participant during the recording of the audio and the video. The participants will have two different experiences with the audio and with the video. The instructions videos will have a funny attitude in order to create a happy experience without unnecessary stress (people don’t alway eager to sing on their own).
Recordings
It takes around an hour to record the audio and the video. It is very important to prepare the participants for the activity and then to give them a very clear dead-line, over a week-end. During this time we recommend to send everyone some videos of their friends to encourage them to participate (we will obviously prepare them before).
Editing
After the dead-line has passed, I will edit all the recordings together, improve the sound and create the video which will be delivered 14 days after the dead-line for the recordings.
Arrangement
The participants will sing with only one voice. With editing tools and separating different groupes (boys girls, age groupe etc) the arrangement will be created.
Watch the video on this page for understand what I do
Je vous propose la production d'une vidéo musicale, autour d'une chanson de votre choix. La vidéo est composée des personnes de votre société. Le participants se filment en traine de chanter et je monte une vidéo amusante avec une joli son.
Après avoir choisi la chanson et le concept, on prépare une vidéo d’instructions. Les participants vont imiter la chorégraphie (très simple) et la mélodie dans cette vidéo.
Montage de son et vidéo. La chanson dure environ une minute et demi (avec intro musicale).
Exemple en bas
Quand j'ai écrit ce arrangement j'ai imaginé un bar solitaire dans le sud des États-Unis. Il n'y avait pas grand monde dedans mais il y avait une chanteuse, avec sa chemise en flanelle et des motifs carrés, qui chantait avec sa guitare rouge.
Et en bas j'explique un peu plus.
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